Objectifs

- Lire un dialogue argumentatif qui dénonce la tyrannie
- Savoir comment se construit un dialogue inséré dans un récit
- Améliorer la reformulation d'idées et de phrases issues d'un texte
- Aborder quelques caractéristiques formelles du discours argumentatif

1. En quelques mots, que se passe-t-il ici ?
2. Quels sont les personnages en présence ?
3. Dans l'extrait ci-dessous, souligner en vert les paroles prononcées par Morphée et en bleu les paroles prononcées par Loewy, son père :
   Morphée s'étrangla.
   - Tu abuses de ton pouvoir et du mensonge pour garder la mainmise sur l'Archibulle ! cria-t-il. Les gens qui t'obéissent ne sons devenus que des robots incapables de réfléchir !
   - De quoi parles-tu, Morphée ? demanda Loewy d'un air suspicieux.L'adolescent déglutit péniblement
   
   
4. Certaines phrases n'ont pas été soulignées : qui les prononce ?
5. A quoi servent ces interventions ? Relevez, dans les extraits proposés, d'autres phrases de ce type.
6. Quel type d'informations nous donnent-elles sur Morphée ?

• Tableau à compléter : relevé point par point à l'oral des dénonciations de Morphée et des réactions de son père (il s'agit ici de savoir reformuler rapidement et simplement des phrases

 

Dénonciation de Morphée	Réaction de Loewy
L'Archibulle est une prison et les habitants obéissent comme des moutons	Pour le bien de tous, Loewy dit qu'il fallait être ferme : il justifie sa politique.
Loewy abuse de son pouvoir et ment pour que tous obéissent	Il fait semblant de ne pas comprendre
Loewy cache l'existence de l'art et des livres et n'essaie pas d'explorer le monde extérieur	Selon lui, le continent est contaminé. Morphée a des idées saugrenues parce qu'il a lu trop de livres. C'est bien la raison pour laquelle les livres sont interdits. Il menace son fils.
Loewy espionne son propre fils	Il lui renvoie l'accusation : son fils lui ment.
Ses parents se préoccupent plus du pouvoir que de son bonheur.	Il lui interdit de sortir.
Les Novi Electi sont des gardiens de prison et non des représentants du peuple	Il frappe presque son fils.
L'Archibulle est une utopie ratée	Il ne dit rien.

 

• Etude plus approfondie du tableau : prison et ordre absolu, abus de pouvoir, mensonges, espionnage de la population, volonté de se maintenir au pouvoir, indifférence par rapport au bonheur des gens = les manifestations d'une tyrannie (d'une dictature).
• Etude de la manière dont réagit le père : d'abord arguments puis menace, sanction et finalement violence = il se comporte comme un tyran.
• Approfondissement sans trace écrite, à l'oral : d'après Morphée, qu'aurait pu être l'Archibulle si elle avait été une " utopie réussie " ? Définition de quelques caractéristiques de la démocratie.

3. La manière de dénoncer la tyrannie (dans le deuxième extrait) :

• Relevé rapide des pronoms utilisés par Morphée : je et tu.
• Etude des formes de phrases auxquelles sont associés ces pronoms : tu + phrase déclarative de forme affirmative (il dénonce quelque chose) ; je + phrase déclarative ou exclamative de forme souvent négative (il refuse quelque chose ou s'y oppose).
• Définition rapide de quelques caractéristiques de l'argumentatif dans le dialogue : des arguments pour affirmer son opinion face à l'autre, la présence du je, l'utilisation de phrases de forme négative.

Prolongements possibles :

• Une activité d'écriture : " imaginez un dialogue argumentatif entre Natanae et son beau-père, où celle-ci dénoncerait l'absence de liberté et la violence à la maison. Utilisez la leçon précédente pour construire correctement ce dialogue argumentatif. "
• Une activité de langue sur l'insertion du dialogue dans le récit ou les verbes de paroles.
• Dans le cadre de l'étude de la critique sociale au XVIIIème siècle, on peut faire de l'étude précédente un texte écho à l'étude d'une problématique du Siècle des Lumières, ou même le point de départ à l'étude d'un texte extrait de De l'Esprit des lois de Montesquieu (livre VIII, 6-7-8) à propos de la dégradation de la monarchie en tyrannie. D'autres textes, très nombreux au XVIIIème siècle, illustrent cette problématique de la tyrannie, notamment dans les Lettres Persanes mais aussi dans les contes philosophiques de Voltaire.