Objectif

• Lire quelques chapitres-clés qui rythment le récit de Sa Majesté des clones
• Répondre aux questions qui serviront de pistes à la créativité personnelle ou en groupes
  
• En fin de séance, produire le récit d'une robinsonnade de l'espace

Chapitres choisis :

Prologue

En terre inconnue (chap 1)

Bannis (chap 8)

Une découverte extraordinaire (chap 10)

Wiit (chap 16)

Le duel (chap 20)

Le pardon (chap 22)

1. Lecture du prologue

     Questions

• Où se déroule-t-il ?
• Quelles sont les deux forces en présence ?
  
• La lutte est-elle égale ? Qui réussit à s'échapper ? Tout le monde survit-il ?
  
• Un extraterrestre intelligent et redoutable: l'Arachnos. En quoi est-il effrayant ? Décris ses pouvoirs.

Documentation annexe pouvant apporter des éléments d'inspiration: Pallas et Arachné, Ovide, Les Métamorphoses, livre VI ou Métamorphoses, Classiques Hatier, Oeuvres et thèmes

2. Lecture du chapitre 1 : En terre inconnue

Questions

• Quelles sont les urgences pour les naufragés de l'espace?
  
• Qu'est-ce qui a pu être sauvé du naufrage de la navette?
• Qui a eu le réflexe de sauver ces trésors ?
  
• Pourquoi le pistolet laser est-il si précieux ?
  
• Cette arme existe-t-elle actuellement?
  
• Pourquoi Tiggy confie-t-elle cette arme à Elie?

 

Rapporter un moment de survie

Tu es perdu dans un milieu inconnu sans abri et sans moyen de subsistance. Que faire ?

Tu fouilles tes poches et tu y trouves quelques objets apparemment inutiles. Raconte comment tu utilises tes trouvailles pour te tirer de ce mauvais pas.

Variante possible : Tu ne possèdes que tes cinq sens mais l'un d'eux s'est modifié à ton avantage...

3. Lecture du chapitre 8 : Bannis

Questions

• A quel phénomène climatique les enfants sont-ils confrontés?
  
• Quelles sont les conséquences de cette catastrophe ?
  
• Les mouches-rasoirs : pourquoi leur présence et leur attaque sont-elles inattendues? (pour répondre, voir pages 42-43, chapitre 3)
  
• Quel autre événement humain précipite la prise de pouvoir de Moelo?
  
• Comment se partagent les deux camps ?
  
• Où se répartissent-ils et qui exactement est banni?
• Qui semble désormais le plus fort ?

 

Préparer un affrontement verbal sur une situation extrême

Tu as remarqué que Moelo et sa bande prennent le pouvoir au moment où se présentent des difficultés graves. Dans l'histoire de la marine, on constate que les mutineries éclatent dans ces moments d'épreuves.

Mettez-vous d'accord sur le choix d'une situation extrême que vous vivez en direct (naufrage, accident d'avion, catastrophe naturelle, prise d'otages, incendie, etc.). Divisez-vous en deux camps qui s'opposeront sur les urgences et les solutions à apporter au problème.

Chaque partie s'efforcera de défendre son point de vue argumenté.

4. Lecture du chapitre 10 : Une découverte extraordinaire

Questions

• En quoi cette découverte est-elle extraordinaire ?
  
• Comment expliquez-vous l'appréhension des enfants ?
  
• Pourquoi Moelo suggère-t-il qu'il s'agit d'un vaisseau zark ?
  
• En quoi les Arachnos et les Terriens sont-ils concernés par la technologie de cette civilisation disparue ?
  
• Les naufragés peuvent-ils quitter la planète grâce à cette découverte ?
  
• Quels avantages la bande de Moelo espère-t-elle tirer du vaisseau abandonné ?

 

Témoigner d'une expérience nouvelle

Dès l'Antiquité les hommes ont imaginé des objets extraordinaires aux pouvoirs magiques. Ainsi l'anneau de Gygès (selon Platon) avait-il le pouvoir de rendre invisible.

Imagine que tu tombes par hasard sur ce genre d'aubaine !

Choisis avec soin un objet inattendu issu d'une nouvelle technologie - et non la baguette d'Harry Potter ! Raconte oralement ton expérience et tes aventures en les présentant comme vécues (une petite préparation écrite t'aidera à structurer ton récit).

5. Lecture du chapitre 16 : Wiit

Questions

• Montrez que l'Arachnos réagit en créature intelligente.
  
• Comment interprétez-vous sa docilité ?
• Pourquoi l'Arachnos est-elle restée en compagnie des humains après s'être délivrée de sa cage ?
• Comment expliquez-vous le nom de Wiit attribué à l'extraterrestre?
  
• Vous paraît-il correspondre à ce qu'il est ?
  
• Comment expliquez-vous la complicité unissant Souris à Wiit ?

Préparer un hit-parade des horreurs pour réaliser un article de journal sur la peur de "l'Autre"

Le cinéma a souvent représenté des créatures qui font peur (King Kong, Godzilla, les reptiles de Jurassic Park, les fourmis de Phase 4, l'insecte géant d'Alien, etc.)

Enquêtez en classe, faites votre "hit-parade" des entités les plus abominables en essayant de mettre le doigt sur la notion de "phobie".

 

Préparer un article de journal

Pistes de réflexion à partir de lectures de films ou d'expériences personnelles :
la notion d'altérité fait le plus souvent peur, parce qu'on ne comprend pas comment fonctionne "l'Autre" : sa langue, ses coutumes, sa structure sociale, ses valeurs, sa manière de penser.

Organisez vos réponses pour réaliser un article de journal structuré, avec un titre, un chapeau, des intertitres...et un contenu qui informe !

6. Lecture du chapitre 20 : Le duel

Questions

• Le duel oppose qui à qui ?
  
• La lutte vous paraît-elle égale ?
  
• Pourquoi Elie et son clan sont-ils du côté de l'Arachnos ?
  
• L'extraterrestre vous paraît-il agressif ? Quel est le coup de théâtre qui change l'issue prévue du duel ?
  
• Quels sont les rebondissements inattendus de cette défaite ?

Réaliser un reportage radiophonique ou filmé

Que ce soit dans le domaine sportif ou dans le récit d'aventure, la scène d'action obéit à des règles précises: en général deux camps ou deux individus, une règle du jeu, des spectateurs prenant partie pour l'un ou l'autre. L'issue est incertaine, il y a un suspense et souvent un coup de théâtre.

Réalise un reportage (par exemple enregistré en travail de groupes) où, après avoir rapidement situé une scène d'action de ton choix, tu fais vivre le moment clé où tout bascule.

7. Lecture du chapitre 22 : Le pardon

Questions

• Montrez que l'opposition entre les deux clans humains prend des proportions dramatiques.
  
• Pensez-vous qu'Elie puisse espérer la moindre pitié de ses semblables ?
  
• Qu'est-ce qui le prouve ?
  
• Comment expliquez-vous le meurtre de Janis par Moelo ?
  
• Qu'est-ce qui sauve Elie d'une mort certaine ?
  
• Pourquoi ce chapitre s'intitule-t-il "Le pardon" ?
  
• Pourquoi le vaisseau-usine est-il détruit par les Arachnos?
  
• Quel est le cadeau de Wiit aux enfants et à Elie en particulier ?
  
• Quels gestes semblent donner une lueur d'espoir pour l'issue du conflit qui oppose les Terriens aux Arachnos?
  

 

Raconter la fin d'une histoire

Le dénouement est "ce qui termine, dénoue une intrigue, une action théâtrale..."
Par écrit et en respectant la situation et le caractère des personnages, imaginez trois dénouements différents à Sa Majesté des clones:

• Un dénouement plus pessimiste que celui de l'auteur.
• Un dénouement plus optimiste.
  
• Eventuellement, un dénouement inattendu, sans introduire de nouveaux personnages.

Produire le récit complet
d'une robinsonnade de l'espace

Voici un brouillon. Les ingrédients qui composent le récit de Sa Majesté des clones y sont notés pêle-mêle:

un objet issu d'une nouvelle technologie, permettant de "métaformer" / un extraterrestre / une planète inconnue avec un environnement hostile / un groupe de jeunes naufragés de l'espace / un duel / une catastrophe sur Terre / une journée de survie qui pose problème / le groupe éclate en deux clans rivaux / une réconciliation / une scène de jeu.

• Conservez ces données et focalisez votre recherche sur la découverte d'un nouvel objet scientifique qui va transformer le cours de votre récit.
  
• Préparez un plan pour organiser les épisodes de manière chronologique ou, si vous vous sentez à l'aise, en commençant par la fin.
  
• Rédigez un récit en utilisant tout votre savoir-faire pour raconter et décrire, informer, convaincre.