Découverte de l'objet-livre et du paratexte ; première approche du roman.

Objectifs :

1. Mise en relation des différents éléments de la couverture
2. Premières pistes de lecture à partir d'une étude lexicale 
   

Questionnaire :

1. Etude de l'illustration

   1. Quel éclairage l'illustration du peintre Manchu apporte-t-elle au titre du roman ?
   2. Quelles correspondances peut-on relever entre l'illustration et le résumé de la quatrième de couverture ?
   3. Quelles sont les couleurs dominantes de l'image ? Que suggèrent-elles ?
   4. Après avoir décrit l'illustration, indiquez l'impression générale qui s'en dégage.
      

2.  Etude lexicale

   1. Quelle est l'étymologie du mot "abîme" ? Quels sont les différents sens possibles du mot ? Quels mots de la même famille lexicale connaissez-vous ?
   2. Ici, le mot est un nom qui désigne des astronefs. Que peut-on en penser ?
   3.  Comment est formé le nom "Autremer" ? En quoi ce nom évoque-t-il un univers de science-fiction ?
   4.  Que signifie le mot "scoop" employé dans le résumé de la quatrième de couverture ? Quels autres mots de ce texte appartiennent au même champ lexical ?
   5.  Quelles premières hypothèses de lecture se dessinent à partir de l'étude des différents éléments de la couverture ?
      

Prolongements possibles :

Lexicologie :

• la notion de famille lexicale ( à partir de l'étude de l'étymon du mot "abîme")
• la formation des mots, la dérivation et la composition, les néologismes (à partir de l'étude du nom "Autremer")
• les champs lexicaux ( à partir du champ lexical du journalisme).