Les six nouvelles au ton très varié (dénonciateur, poétique, provocateur, humoristique…) et aux effets garantis (émotion, révolte, indignation, sourire…) qui composent cette seconde anthologie, traitent de l'humain dans tous ses états et de ce que la science (génétique, informatique…) peut en faire. A priori, pas toujours ce qu'il y a de mieux. Aux lecteurs de réagir ! et c'est bien ce que propose chaque nouvelle, bien réfléchir à ce que nous pouvons penser ou faire sous peine de devenir les premiers responsables de notre déshumanisation. L'intérêt des avancées scientifiques ne doit pas faire oublier la nécessité de leur contrôle. Les pistes pédagogiques proposées s'adressent à des élèves de collège.

 

Démarche de lecture Avant d'aborder tout travail relatif à chaque nouvelle, on aura demandé aux élèves de l'avoir lue dans son intégralité.

L'objet-livre : lecture de l'image de la première de couverture Journal d'un clone de Gudule Potentiel humain 0,487 de Fabrice Colin Clarisse d'Eric Simard Lüber Mensch de Christian Grenier Des Vacances de rêve de Jean-Pierre Andrevon Forêts virtuelles de Jean-Pierre Hubert Approche d'un genre littéraire : la nouvelle

Pistes pédagogiques proposées par : Françoise Cespédes, professeur certifiée de Lettres Classiques. Françoise Cespédes enseigne dans l'Académie de Créteil. Collaboratrice régulière à L'Ecole des lettres, elle a réalisé de nombreux dossiers pédagogiques pour cette revue.

 © Mango jeunesse, 2001 
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